從業(yè)1年
設(shè)計費 ￥
成套案例
人生若只如初見
山西 太原市
設(shè)計主要以黃色、褐色、淺褐色為主要色調(diào)，旨在營造一種溫馨舒適、大方簡潔的居住環(huán)境。稍帶有新中式的元素，胡桃木色的木質(zhì)沙發(fā)、角幾和書架，餐桌的簡潔造型，軟包墊的相互對比與襯托，都是簡中式與現(xiàn)代簡約的相互碰撞，就仿佛是人生相遇如初見般溫馨、自然。
本套住宅一大亮點就是在空曠的門廳中斜筑一道造型墻，將餐廳獨立出來，并且在餐廳與臥室門之間鑄造一個相對較小的活動空間，有客人到訪時可以作為一個會客區(qū)與娛樂區(qū)，主人可以在這里組織一些小活動，使得生活富有情調(diào)。
從入戶門進入，右手邊是餐廳及客廳，客廳三面墻運用柚木飾面的木板裝飾，既簡單，又不失大方，同時，柚柚木獨特的紋理會給稍微狹小的客廳空間營造出一種延伸感;客廳的家具都遵循一個簡潔、實用、方便清理的原則，最大限度的展示的家具的實用功能與美觀效果，達到二者的統(tǒng)一。
餐廳造型墻面同樣運用簡單的幾何造型，階梯式的幾何線條，讓整個空間不會隔斷的太僵硬，反而增添半分神秘感，使餐廳空間成為一個半開放式空間。
玄關(guān)由于餐廳隔墻的建造，使得玄關(guān)空間變得稍顯封閉，在此空間不適合擺放任何家具，只做一下簡單造型即可，因此，特意將玄關(guān)頂面重新吊頂，在空曠區(qū)中央擺放一個中等長度的吊燈，這樣既可填補空間的空曠，同時又不會太占用太多的空間而讓住戶感到擁擠。
次臥室是為一個上初中的小女孩設(shè)計的，是一個兼書房與臥室的休息學(xué)習(xí)空間，這樣，就要考慮到孩子成長的延續(xù)性，并且小女孩已經(jīng)進入初中升學(xué)階段，不適合過多的粉色裝飾，而應(yīng)該添加一些稍顯穩(wěn)重的顏色來緩解她他每天學(xué)習(xí)的枯燥心情，并且隨著學(xué)業(yè)的加重，課本會越來越多，這就需要考慮到書架的設(shè)置與收納，所以，在設(shè)計上學(xué)習(xí)區(qū)域與飄窗結(jié)合，這樣既可以充分利用陽光的光照，同時也為臥室節(jié)省了空間。床的方面沒有添加實體床，而是設(shè)置一個地臺與床墊的結(jié)合，使得孩子的活動空間加大。
綜上所述，設(shè)計遵循實用與大方的設(shè)計理念，對空間的合理運用，以及住戶的自身情況而設(shè)計，望營造一個充滿情調(diào)的生活空間。
本套住宅一大亮點就是在空曠的門廳中斜筑一道造型墻，將餐廳獨立出來，并且在餐廳與臥室門之間鑄造一個相對較小的活動空間，有客人到訪時可以作為一個會客區(qū)與娛樂區(qū)，主人可以在這里組織一些小活動，使得生活富有情調(diào)。
從入戶門進入，右手邊是餐廳及客廳，客廳三面墻運用柚木飾面的木板裝飾，既簡單，又不失大方，同時，柚柚木獨特的紋理會給稍微狹小的客廳空間營造出一種延伸感;客廳的家具都遵循一個簡潔、實用、方便清理的原則，最大限度的展示的家具的實用功能與美觀效果，達到二者的統(tǒng)一。
餐廳造型墻面同樣運用簡單的幾何造型，階梯式的幾何線條，讓整個空間不會隔斷的太僵硬，反而增添半分神秘感，使餐廳空間成為一個半開放式空間。
玄關(guān)由于餐廳隔墻的建造，使得玄關(guān)空間變得稍顯封閉，在此空間不適合擺放任何家具，只做一下簡單造型即可，因此，特意將玄關(guān)頂面重新吊頂，在空曠區(qū)中央擺放一個中等長度的吊燈，這樣既可填補空間的空曠，同時又不會太占用太多的空間而讓住戶感到擁擠。
次臥室是為一個上初中的小女孩設(shè)計的，是一個兼書房與臥室的休息學(xué)習(xí)空間，這樣，就要考慮到孩子成長的延續(xù)性，并且小女孩已經(jīng)進入初中升學(xué)階段，不適合過多的粉色裝飾，而應(yīng)該添加一些稍顯穩(wěn)重的顏色來緩解她他每天學(xué)習(xí)的枯燥心情，并且隨著學(xué)業(yè)的加重，課本會越來越多，這就需要考慮到書架的設(shè)置與收納，所以，在設(shè)計上學(xué)習(xí)區(qū)域與飄窗結(jié)合，這樣既可以充分利用陽光的光照，同時也為臥室節(jié)省了空間。床的方面沒有添加實體床，而是設(shè)置一個地臺與床墊的結(jié)合，使得孩子的活動空間加大。
綜上所述，設(shè)計遵循實用與大方的設(shè)計理念，對空間的合理運用，以及住戶的自身情況而設(shè)計，望營造一個充滿情調(diào)的生活空間。
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